演讲精辟论述了自动化科学的“博、大、精、深”,详细介绍了自动化专业的专业发展方向与教学路线图,展示了学校开展大学生科技活动(电子大赛、机器人大赛)的累累硕果,指明了以“3+1创新教育”为模式的创新教育之路。
演讲的主要目的是落实“3+1”创新教育模式中“四个晋级阶梯”的大学生分阶段培养理念,启发与动员大一年级的学生发奋学习,努力实践,投入到创建“国家级人才培养模式创新实验区”的高等教育改革的大潮中去。
王祖麟教授在西校区(大一年级)演讲演讲精辟论述了自动化科学的“博、大、精、深”,详细介绍了自动化专业的专业发展方向与教学路线图,展示了学校开展大学生科技活动(电子大赛、机器人大赛)的累累硕果,指明了以“3+1创新教育”为模式的创新教育之路。 演讲的主要目的是落实“3+1”创新教育模式中“四个晋级阶梯”的大学生分阶段培养理念,启发与动员大一年级的学生发奋学习,努力实践,投入到创建“国家级人才培养模式创新实验区”的高等教育改革的大潮中去。
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